日本の音楽教育は頭がおかしい
誰が大人になってリコーダー吹いとる奴おんねん
中学生の時に凄くピアノが上手な娘がいたけど、成績が2だった。
音楽のテスト内容が音楽の歴史のペーパーテストばかりだったからだと覚えてる。
音楽の才能が明らかにあるのに音楽の歴史疎いで成績低いって管理教育の時代ではよくある話でしたね。
美術でも絵が明らかに人より上手いのにテストは美術史問題ばかりなんて話も管理教育時代ではよくある話でした、
作品で賞を取る事で成績補ってた私ですけどね。
音楽はビジネスの力関係があるからただ普通より上手いじゃ賞なんて取れないみたいですからね。
音楽のテスト内容が音楽の歴史のペーパーテストばかりだったからだと覚えてる。
音楽の才能が明らかにあるのに音楽の歴史疎いで成績低いって管理教育の時代ではよくある話でしたね。
美術でも絵が明らかに人より上手いのにテストは美術史問題ばかりなんて話も管理教育時代ではよくある話でした、
作品で賞を取る事で成績補ってた私ですけどね。
音楽はビジネスの力関係があるからただ普通より上手いじゃ賞なんて取れないみたいですからね。
002 への返信コメント(2件)
>>2
逆に保健体育なんかだと、定期テストの点数はほぼ満点なんだけど、運動が苦手ってだけで通知表は１とか２なんてパターンもあったよね。
逆に保健体育なんかだと、定期テストの点数はほぼ満点なんだけど、運動が苦手ってだけで通知表は１とか２なんてパターンもあったよね。
>>002
ピアノの巧拙は学校教育ではなくて家庭教育だから。
ピアノの巧拙は学校教育ではなくて家庭教育だから。
